上海中国新闻局（Changhai，Chenjin Reporter）在30日（钦吉记者），哈丹大学正式发布了2025年第一年学生教育和教育改革的3.0版概述。这项改革最终取得了“一切”。这意味着重建所有学科，改革和培训计划的人才培训系统，调整和更新所有研究课程，从而创建一个教育创新的生态系统，“独立，更高，跨境，质量”。 SO称为3.0版的教育和教育改革是Houdin大学于1999年首次启动通识教育（1.0版）之后的第三轮改革，并于2017年建立了个性化的系统“ 2+X”（版本2.0）。改革的幅度和深度并非先例。自由选择专业，在这个博客中进行集成培训，AI赋予了所有领域，并允许超过三分之一的学生遵循合并培训的道路...这项改革的核心目标是直接指“干细胞”和“干细胞”。发展。据报道，富丹大学的基本人才培训部门将从一个独特的“传统”项目“”变为一个灵活而开放的“项目”。一个或多个领域可以支持的每个计划都可以为学生提供。通过基于项目的培训，基于项目的培训，学生可以基于他们的兴趣和雄心勃勃的培训，可以在他们的兴趣和雄心勃勃的培训中融合跨学科的养分，并在他们的兴趣上进行独立的培训，在他们的兴趣和雄心勃勃的范围内进行独立的培训。”澄清未来的指示。”哈丹大学副校长兼研究生院执行副校长Chen Yang说。支持这项改革是“四个整合”的系统设计。通过“ 2+X+和”的3D交集，学生获得了建立各种知识的权利的多样化的一体化。DGE结构。将基本概念和研究与长期过程培训相结合。通过招聘和使用整合就业中的招聘和培训。以及使用人工智能来促进教育创新，改变学习方法并改善教育和学习在人力资源培训中的融合。人才“ 2+x+和”文化的一般框架是什么？ “ 2”是指所有学生（包括研究生）的通识教育和广泛的专业基础教育。 “ X”提供了100多个跨学科项目，专业人士，创新者和业务（微型型）以及大量的双重计划，以支持他们对多样化和个性化路线的探索。 ”和“它的重点是塑造综合创新功能，建立“工业和学术界”的创新功能培训系统，并改善St的完整周期研究科学的螺旋和渐进式培训系统udent。例如，“重新开放计划”（本科学术研究计划）已大大扩展，并将在未来三年内覆盖所有本科生。为了回应教职员工与硕士和博士学位课程之间过去中断的主题，Fudan大学建立了一个“高”，以融入本科生和研究，将教职员工融入博士课程中，启动四种类型的培训模型以及能力的能力，能力，能力造成学科的本科生研究，以培训博士学位的能力培训具有科学能力的科学能力”。方向院长秘书长的司法博士学位课程专业地通过对交替和大学工业进行多次培训来解决工业和学术问题。相互融合的本科和博士计划项目（诸如双重冠军之类的教师，科目主题 + ia）支持学生进行多元化和独立建设中心能力的学生。如果学生改变了自己的兴趣或更适合其他地址，则转换路线变得更加灵活。 “这是第四类。也就是说，在项目的前三个类别中变化的'高级步骤'模型：开放选择，toleratecia a fallas，测试和错误”。陈阳介绍，这所学校的学生不仅可以改变大学项目的三类和研究的整合，包括直接招聘和入学到其他学校，而且还可以建立跨阶段和跨阶段的发展和跨阶段发展的途径，以及学生在部门内的学生发展中的学生的发展，并在整个部门中选择了专家，以全人类和精力为基础，并在511年中开放了“高级人士”和“ 511年”；出色，物理，化学，生物学和临床医学。其中，研究教师和研究项目的53名和1,301名学生鼓励三分之一的学生达到学术峰值。交叉融合水平促销：53个不同的方向项目，注册约800名学生参加大学入学考试。它包括46个双级级课程（41个是双学位课程“ X+AI”），该计划为学生提供了在入学的第二学期要求转移的机会。此外，还有另外14个本科和精通培训计划，预计将覆盖210名学生。据报道，2025年级学生的三分之一或一半的学生可以遵循人才增长的途径。所有部门自由主义艺术，科学，医学和工程Entos都做出了回应。外语和文学和新闻学院已经推出了双重标题，例如“外语 +计算机”和“新闻 + AI/Law/law/Economics”。国际关系和公共关系学院已经建立了“基本的博士融合”，“基本大师融合”和“基本大师集成”的多户银行培训，并与英语计划合作，并从全球领导力计划中进行了两次。智能机器人和高级制造，智能材料和未来能源等新工程创新的学校已经启动了院长（行业综合教育课程）的培训计划。据报道，教育质量是改革的核心。福丹大学通过“连接，两个压力，三个改进”来保证高质量的教育。这意味着所有研究课程都将开放。整个学校都使用一组课程代码来根据难度区分阶段（1-4可以应用于本科阶段，5-8可以应用于硕士和博士学位PRograms）。 “两个压力”是指压力信用和水压类别。培训计划是针对每个设计的项目以一种结合的方式，内容的重复是通过阶段集成和相位识别来降低的。改革后，本科课程所需的学分通常约为140（15-20），本科和精通培训计划通常为150（35-40），而本地教育培训计划和博客通常为160（减去55-60）。基于主要目标，大学成绩的建设，Basi CoursAdvanced COS的建设，加强实验，实践训练，实践战斗，“水课程”的压缩以及质量改进的“三个累进”技能课程。 “三个改进”是指改善教育的困难，改善训练的强度和智力密度。学校将加速为AI启用的教育，并促进课程的版本Of 1.0和2。版本0。版本1.0已完成了AI课程系统的构建，其中包含120多个课程，涵盖了所有顶级级别的字段和41“ X+AI”的双学士学位。 2.0版2.0积极执行教育部智能教育的飞行员，以“利用情报来支持学生，使用情报来支持教育，利用情报来促进评估并与教师和学生一起创造”。 （多于）